期刊简介
医学文摘刊物。它主要是为科研、临床、教学、医学情报工作者提供国内科学的新动态、新经验、新技术。它的特点是资料全面、摘写准确、报道及时、实用性强。内容有呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、精神病、免疫、遗传、内分泌疾病、营养和代谢疾病、中毒与急救、其他内科疾病。
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- 杂志名称：内科杂志
- 主管单位：广西壮族自治区卫生厅
- 主办单位：广西壮族自治区医学科学情报研究所
- 国际刊号：1673-7768
- 国内刊号：45-1347/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中)
多媒体联合床边系统交接班在ICU本科护生临床教学的应用研究
杨小凤；蒋茜群；蒋争艳；卢云丽；黄莉丽
关键词：本科护生, 临床教学, 多媒体, 床边系统交接班
摘要：目的 探讨多媒体联合床边系统交接班在ICU本科护生临床教学中的应用效果,为提高临床教学质量提供参考.方法 选取同期在ICU实习的124名护理本科实习生为研究对象,随机分为实验组63名,对照组61名.对照组护生采用传统的床边交接班带教方式带教;实验组护生先采用多媒体教学法学习床边系统交接班理论,再进行床边系统交接班的临床带教.比较两组护生的出科理论及操作考试成绩、护生的自我评价及带教老师综合评价情况,评价内容包括护生的病情观察能力、解决问题能力、表达能力、护理记录能力、沟通能力、评判性思维能力等.结果 实验组护生出科理论及操作考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01或0.05).实验组护生出科前自我评价高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).带教老师对实验组护生学习的效果评价高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 多媒体联合床边系统交接班在ICU本科护生临床教学中的应用效果显著,有助于培养护生自主学习兴趣,提高教学质量,帮助护生完成学生与护士的角色转换,实现适应临床要求的目标.
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