期刊简介
医学文摘刊物。它主要是为科研、临床、教学、医学情报工作者提供国内科学的新动态、新经验、新技术。它的特点是资料全面、摘写准确、报道及时、实用性强。内容有呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、精神病、免疫、遗传、内分泌疾病、营养和代谢疾病、中毒与急救、其他内科疾病。
点击详情 >主管单位: 广西壮族自治区卫生厅
主办单位: 广西壮族自治区医学科学情报研究所
出版部门: 《内科杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1673-7768
国内统一连续出版号: CN 45-1347/R
邮发代号: 48-37
出版周期 双月刊
创刊时间 2006
出版地区 广西
出版地区 广西
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：内科杂志
- 主管单位：广西壮族自治区卫生厅
- 主办单位：广西壮族自治区医学科学情报研究所
- 国际刊号：1673-7768
- 国内刊号：45-1347/R
- 出版周期：双月刊
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小剂量肾上腺素治疗重症支气管哮喘急性发作患者效果观察
目的探讨小剂量肾上腺素治疗重症支气管哮喘急性发作患者的临床效果.方法选取2012年5月至2015年8月在我院就诊的重症支气管哮喘急性发作患者56例为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组28例.两组患者均及时给予变应原脱离、面罩吸氧等紧急抢救措施,并建立静脉通道,在此基础上对照组患者给予常规氨茶碱+甲泼尼龙琥珀酸钠进行治疗;观察组患者在对照组治疗基础上,加用小剂量肾上腺素治疗.比较......
作者：杨罡；熊莉 刊期： 2016- 05
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PBL等多种教学模式有机结合进行肿瘤内科学教学探讨
肿瘤内科学是专业性很强的学科,是临床教学的重要内容.本文探讨在肿瘤内科学临床教学中,如何将PBL教学模式与其他教学方法如案例教学法、情景模式、循证医学法进行有机结合,以提高肿瘤内科学的教学质量,让学生扎实掌握肿瘤基础知识及肿瘤防治知识,以便今后更好地开展临床肿瘤防治工作.......
作者：骆敏；李永强；谢裕安 刊期： 2016- 05
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PCMC教学模式结合案例分析法在临床护理带教中的应用分析
目的探讨问题导向临床医学教学模式(PCMC教学模式)结合案例分析法在临床护理带教中的应用价值.方法选取在我院轮转的护生72名作为研究对象,根据实习时间的先后分为对照组与联合组,对照组护生实施常规培训,联合组护生采用PCMC教学模式结合案例分析法培训,比较两组护生理论及技能考核成绩、患者对护生的评价及护生对护理带教方法的评价情况.结果联合组护生理论成绩及操作考核成绩均优于对照组(P＜0.01);患者......
作者：谢圆；范东英；潘蓉 刊期： 2016- 05
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临床护理用药不良事件及预防对策分析
目的了解临床护理用药不良事件发生的现况,分析相关影响因素,为提高护理安全给药水平提供指导.方法对某三甲医院2015年1～12月实名或匿名报告系统上报的71宗临床护理用药不良事件进行分析,分析内容包括护理用药不良事件发生的给药方式、不良事件发生的环节、护士年龄与不良事件发生的关系、护士职称与用药护理不良事件发生的关系、不良事件发生时间、不良事件发生相关因素以及不良事件伤害情况等.结果在给药方式方面,......
作者：卢琼芳；陈伟贤 刊期： 2016- 05
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PICU专科新护士综合培训模式的实践研究
目的探讨系统、规范的理论与实践相结合的综合培训模式在儿科重症监护病房(PICU)新护士培训中的应用效果.方法对50名PICU新护士进行分阶段的理论与实践相结培训,培训时间为3个月.培训结束后比较新护士培训前后专科理论、操作技能及临床实践能力的评分.结果培训后,新护士的专科理论、操作技能考核成绩及临床综合能力评分较培训前显著提高,差异有统计学意义(P＜0.01).结论有计划、有目标、系统、规范的理论......
作者：施春柳；李艳青；刘中兰；叶青；宋卓华；何有美 刊期： 2016- 05
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精神科临床教学查房实践体会
精神科临床教学查房是医学生将精神科理论知识与临床实践相结合的重要环节,主要由临床带教教师主持,围绕精神病患者,以精神科实习医师学习为中心所进行的一项师生互动、讨论式临床教学活动,是培养实习医师临床工作能力的重要途径.精神科理论课教学内容多而抽象,学生难以理解,为了提高精神科的临床教学水平、提高实习医学生精神科专业知识、专业操作技能以及临床思维能力,带教老师需通过精神科临床教学查房的方法,让学生在实......
作者：石广念；周芳珍；陆冰 刊期： 2016- 05
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